Γραμμές

Πολλές και διαφορετικές.

Είδαμε  που συναντάμε κάθετες,

οριζόντιες

 και πλάγιες γραμμές γύρω μας.

Τι θα μπορούσε να γίνει μία κάθετη γραμμή...

Κρεβάτι με γραμμές.

Οι γραμμές μέσα στην τέχνη.

 Paul Klee- Vincent Pomilio

 Lisa Morales- Klimt

Τα δικά μας κάθετα δέντρα.

 Sonia Delaunay-  Tom Wendell

Είδαμε έργα της Sonia Delaunay και κάναμε πολλές και διαφορετικές πλάγιες γραμμές. 

Οι καμπύλες γραμμές, που τις συναντάμε κυρίως σε γέφυρες.

Σχεδιάσαμε γέφυρες

και στολίσαμε με καμπύλες το παγόνι μας.

 

Ζικ-ζακ γραμμές.

 Είδαμε τις πυραμίδες του Calder,

δημιουργήσαμε κι εμείς με κολάζ

 

και γίναμε φαραώ.

Φθινόπωρο και τέχνη

Δουλέψαμε το θέμα μέσα από τους πίνακες της ζωγράφου Natasha Wescoat. 

Ζωγραφίσαμε τα δικά μας "Διαμαντένια δέντρα"

 με νερομπογιά, λαδοπαστέλ και τέμπερα.

 Οι ζωγραφιές των παιδιών στις ελεύθερες

με βοήθεια από τα μεγάλα στα μικρά.

Παίξαμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού.

Δύο ομάδες όπου κάθε μία έψαχνε τα δικά της φύλλα 

για να σχηματίσει τη λέξη φθινόπωρο.

 Παντομίμα: δέντρο, αέρας, φύλλα, σκουληκάκια.

Ομαδοποίηση φύλλων σύμφωνα με το χρώμα.

Βγήκαμε περίπατο να παρατηρήσουμε τη φύση και να μαζέψουμε φύλλα.

Πειράματα.

Χτυπήσαμε τα φύλλα στο γουδί για να απελευθερώσουν χρώμα,

 τα μοιράσαμε σε ποτήρια, ρίξαμε οινόπνευμα,

 βάλαμε χαρτί κουζίνας

 και καταγράψαμε τα αποτελέσματα.

Στο δεύτερο πείραμα λιώσαμε κερί και βουτήξαμε μέσα τα φύλλα.

Παρατηρήσαμε ότι κέρωσαν κι έτσι θα κρατήσουν περισσότερο.

Με εικόνες από το διαδίκτυο γράψαμε το δικό μας παραμύθι.

https://www.yumpu.com/xx/document/read/62936713/039-

Ζωγραφίσαμε τι θα βλέπαμε εμείς, αν ταξιδεύαμε πάνω σ' ένα ιπτάμενο φύλλο.

Φθινοπωρινά δέντρα-καθρεφτισμός.

 Φθινοπωρινό τοπίο με προοπτική.

Το Πολυτεχνείο

Η επέτειος του Πολυτεχνείου αποτελεί ένα ιστορικό γεγονός της σύγχρονης Ελλάδας.

Στο νηπιαγωγείο η προσέγγιση του θέματος μπορεί να γίνει μέσα από το πλούσιο φωτογραφικό υλικό που βρίσκουμε στο διαδίκτυο.

 

Φέτος προσεγγίσαμε το θέμα μέσα από εικόνες graffiti διάσημων καλλιτεχνών δρόμου, που θίγουν θέματα της σύγχρονης εποχής. (μία ιδέα από το ιστολόγιο της Popi-it)

Ξεκινήσαμε με τον Βanksy, έναν Βρετανό  καλλιτέχνη του οποίου το πραγματικό όνομα και η ταυτότητα είναι ακόμη άγνωστα. 

Εμπνευστήκαμε από το παρακάτω έργο του Birds

 και γράψαμε τα δικά μας συνθήματα για την ειρήνη.

 Από το έργο του Boy with gun

απομονώσαμε το αγόρι και ζωγράφισαν τα παιδιά αυτό που θα ήθελαν να ρίχνει το όπλο.

 Από το έργο του με τίτλο Kids on guns

σβήσαμε την καρδιά και τα παιδιά ζωγράφισαν αυτό που φαντάστηκαν ότι κρατούσαν τα παιδιά, που δεν απείχε και πολύ από το πρωτότυπο.

 Επόμενος καλλιτέχνης ο Αιγύπτιος Ganzeer και το έργο του Tank vs bike

απομονώσαμε το τανκ και τα παιδιά χρησιμοποίησαν και πάλι την φαντασία τους.

Ακολούθησε ο Πορτογάλος Vhils και το έργο του Happy girl

τα παιδιά είπαν ότι μοιάζει με φοιτήτρια που φωνάζει.

 Τέλος ο Αμερικανός Richard Mc Coll και το έργο του Gun

και τα όπλα μας πέταξαν χίλια δυο πράγματα, όχι όμως σφαίρες...

 Από το έργο του Banksy-Kids πήραμε ιδέα και κάναμε την ομαδική μας.

 ¨Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο....¨

 Η ιστορία του Πολυτεχνείου, ακούγοντας την αφήγηση, τα παιδιά έβαζαν τις εικόνες στη σειρά.