Το Άγιο Πάσχα

 Το βαθύτερο νόημα του Πάσχα

Η Σταυρική θυσία του Ιησού δείχνει ότι ο Θεός πονάει για τον άνθρωπο και τ' ανθρώπινα βάσανα. Γι' αυτό από αγάπη προσφέρει ό,τι πιο πολύτιμο έχει για να σώσει τον ίδιο του τον Υιό.
Θέλησε να διδάξει την αντίσταση και την πάλη στο κακό, αλλά και την έννοια της αγάπης και τη διάθεση της προσφοράς του εαυτού μας υπέρ των πολλών.
Είναι η γιορτή της αγάπης, γιατί ο ίδιος ο Χριστός μας θυσιάστηκε για τη σωτηρία τη δική μας. Είναι το καλύτερο δείγμα της αγάπης του για μας.
Με τη γιορτή αυτή της Ανάστασης του Ιησού ξαναγεννιέται η φύση και η ίδια η ζωή.

 

Διαβάσαμε για τα πάθη και την Ανάσταση του Χριστού και είδαμε αγιογραφίες.

Η Ανάσταση του Λαζάρου.

 

 

Η είσοδος στα Ιεροσόλυμα.

 

 

Ο Ιερός Νιπτήρας.

 

 

Ο Μυστικός Δείπνος.

 

 

Η προσευχή στον κήπο της Γεσθημανής.

 

 

Η προδοσία του Ιούδα.

 

 

Η Ανάβαση στο Γολγοθά.

 

 

Η Σταύρωση.

 

 

Η Αποκαθήλωση.

 

 

Ο Επιτάφιος θρήνος.

 

Η Ανάσταση.

 

 

Η εμφάνιση στους μαθητές.

 

 

Πασχαλινά έθιμα.

 

 

http://www.slideshare.net/stergianimparmpa/ss-46610024

 

 

Μερικές από τις πρώτες μας κατασκευές.

 

 

 

 

 

"Ο μικρός πρίγκιπας"(4)

 

Ο μικρός πρίγκιπας μιλάει με την αλεπού κι έτσι μας δείχνει την ανάγκη να κάνει φίλους. Αυτή η επιθυμία φαίνεται έντονα σε όλο το βιβλίο, όταν σε κάθε πλανήτη αναζητά άτομα κατάλληλα για να γίνουν φίλοι του.

 

 -Είσαι περίεργο ζώο, λεπτό σαν δάχτυλο!

-Είμαι όμως δυνατότερο κι από το δάχτυλο ενός βασιλιά, απάντησε το φίδι.

 

 

"Καλημέρα...ποιοι είστε;" απάντησε ο αντίλαλος

"Ας γίνουμε φίλοι....είμαι μόνος!" απάντησε ο αντίλαλος

 

 

"Νόμιζα πως ήμουν πλούσιος έχοντας ένα τριαντάφυλλο μοναδικό!"

 

 

Κάναμε ένα παζλ με το μικρό πρίγκιπα για να παίζουν τα παιδιά στο σπίτι.

 

 



 

Έντομα, τα πολυπληθέστερα ζώα του πλανήτη

Είδαμε διάφορα βίντεο από τον κόσμο των εντόμων.

Τα είδαμε και από κοντά.

Παρατηρήσανε σε ομάδες των δύο παιδιών από ένα έντομο και κατέγραψαν τα χαρακτηριστικά του.

Παίξαμε παιχνίδια.

" Βάτραχε πεινάς;" Τα παιδιά προσπαθούν να φυλακίσουν την πασχαλίτσα στο στόμα του βάτραχου.

"Η μυγοσκοτώστρα." Τα παιδιά ανά δύο προσπαθούν να χτυπήσουν το έντομο που θα πω. Όποιο το χτυπήσει πρώτο, τρέχει να βρει την καρτέλα με το όνομα του εντόμου.

Μελισσούλες οι κατασκευές μας.

Για το τέλος μία από τις πανέμορφες ιστορίες του Eric Carle.

"Ένας πολύ ήσυχος γρύλος."



4 Απριλίου- Παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων.

Είδαμε το παρακάτω βίντεο και συζητήσαμε για τα κατοικίδια ζώα κι αυτά που είναι αδέσποτα, χωρίς κανένα να τα φροντίζει.

 

 

Παίξαμε διάφορα παιχνίδια.

Με διατάξεις.

 

 

Με διαδρομές.

 

 

Ένα παιχνίδι παρατηρητικότητας χρησιμοποιώντας μεγεθυντικό φακό, "Βρες πιο ζώο είναι", που άρεσε πολύ στα παιδιά, από το KINDYKIDS.GR 

 

 

Φτιάξαμε κι ένα μικρόκοσμο με τα αδέσποτα σκυλάκια, που θα παίζουν τα παιδιά τις επόμενες μέρες. Τους δώσαμε ονόματα, αφηγηθήκαμε μικρές τους περιπέτειες. Ιδέα από το διαδίκτυο.

 

 

Το πανό μας εμπνευσμένο  από την ζωγράφο Yayoi Kusama, που γνωρίσαμε πριν λίγες μέρες.

 

 

Οι κατασκευές μας.

Ένα σπιτάκι όπου σχεδίασα και ζωγράφισαν μέσα τα παιδιά το κατοικίδιο ζωάκι που θα ήθελαν να έχουν.

 

 

Σκύλος και γάτα...φίλοι κι εχθροί. Τα αγόρια έκαναν τους σκύλους και τα κορίτσια φυσικά τις γατούλες. Όμορφη κι εύκολη κατασκευή.

 

Κρεμασμένες είναι πιο όμορφες.

 

 

Κάποιες από τις εργασίες που κάναμε.

 

 

 

 

 



Πρωταπριλιά

"Το αληθινό και το δίκαιο έχουν απ' τη φύση μεγαλύτερη δύναμη απ' το ψέμα και το άδικο." Αριστοτέλης

Νομίζω αυτό πρέπει τα παιδιά να αντιληφθούν, μεγαλώνοντας βέβαια ακόμη περισσότερο, από τη σημερινή μέρα.

"Ο ψεύτης βοσκός", το παραμύθι που συζητήσαμε.

Κάποιες εργασίες μας από την ιστορία που ακούσαμε.

Δραματοποίηση, λύκοι και προβατάκια.

Το ολοήμερο τμήμα ασχολήθηκε και με την αυριανή μέρα- Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.



Άνοιξη και Γιαπωνέζικη τέχνη

Άνοιξη, λουλούδια και γνωρίσαμε μια ιδιαίτερη Γιαπωνέζα ζωγράφο, την  Yayoi Kusama και τους πίνακές της. Παρατηρήσαμε τα χρώματα που χρησιμοποιεί, τον τρόπο που ζωγραφίζει και το μαύρο φόντο που χρησιμοποιεί στους πίνακές της.

Ακολούθησαν οι δικές μας δημιουργίες που φυσικά διασκέδασαν τα παιδιά, αφού  τα χρώματα και τα πινέλα πήραν φωτιά.

Και τελειώσαμε με το πορτρέτο της ζωγράφου.