Χριστουγεννιάτικα ημερολόγια

Τα φετινά μας ημερολόγια αποφασίσαμε να είναι σημειωματάρια με μαυροπίνακα και φελλό.

Παρασκευή απόγευμα και το νηπιαγωγείο είναι γεμάτο από μαμάδες και παιδιά.

Χριστουγεννιάτικα τραγούδια, παιδικές φωνές , μελομακάρονα και γέλια γέμισαν το χώρο.

Ιδέες πολλές και διαφορετικές, γεμάτες όρεξη, κέφι, διάθεση και δημιουργικότητα.

Το αποτέλεσμα πάντα μοναδικό και ξεχωριστό!!  

Με φελλό

 

 

Και με μαυροπίνακα

 

Κάπως έτσι περάσαμε εκείνη τη μέρα!

Και του χρόνου!

Μετράμε!!!!

Ο Δεκέμβρης μας ήρθε και το νηπιαγωγείο γέμισε στολίδια, φώτα, μουσική.

Το δέντρο μας  στολίστηκε με την πρώτη κατασκευή των παιδιών.

 Καμπανούλες και μπαλίτσες.

 Και αρχίσαμε φυσικά να μετράμε, αντίστροφα ή κανονικά, δεν έχει σημασία για τα παιδιά παρά μόνο το γεγονός ότι ........έρχονται τα Χριστούγεννα.

Με σπιτάκια και ταρανδάκια, που κρύβουν μέσα τους αινίγματα και μικροδωράκια, φέτος θα μετρήσουμε τις μέρες!
Ένα απρόσμενο γράμμα μας εξήγησε πως θα παίξουμε.

 Ένα ατομικό ημερολόγιο για να πάρουν τα παιδιά στο σπίτι.

Αγγελάκια, Άι Βασίληδες και ξωτικά για τα παράθυρα.

Κι ένα δέντρο από αστέρια, με λέξεις που μας θυμίζουν τα Χριστούγεννα.

Καλό μήνα!!

Γραμμές....πολλές και διαφορετικές

Γραμμές ίσιες, στριφογυριστές, διακεκομμένες, ζικ-ζακ, κυματιστές....γραμμές υπάρχουν παντού!

Στο παρακάτω βιβλίο τις ανακαλύψαμε και πήραμε αφορμή για να παίξουμε.

https://www.youtube.com/watch?v=4SqFAYqcuvw

 Πρώτα τις γνωρίσαμε....διάσημες γραμμές.

 Έκανε το κάθε παιδί τη δική του γραμμή και τις κολλήσαμε.

 Γραμμές που γίνανε παράξενα μαλλιά.

Γραμμές που πετάνε σαν πύραυλοι.

Με κλωστές σχηματίσαμε σχέδια....

σχηματίσαμε το αρχικό μας γράμμα....

και ταίσαμε το τερατάκι της ιστορίας που διαβάσαμε.

Τρισδιάστατη εκδοχή.

"Πάρε μια γραμμή και κάνε μία βόλτα."

Έβαψαν τα παιδιά τα σημεία ανάμεσα στις γραμμές, έκοψαν πάνω στις γραμμές όπως ήθελε το καθένα και τα κολλήσαμε κάνοντας διάφορα σχήματα τρισδιάστατα.

"The Dot"

"The Dot". Μια ιστορία που βοηθάει τα παιδιά να καταλάβουν ότι στη ζωγραφική όλα είναι μοναδικά και διαφορετικά για τον καθένα. Χρειάζεται μόνο να βάλουμε το ..σημάδι μας!

https://www.youtube.com/watch?v=t5mGeR4AQdM

 Βάλαμε όλοι το σημάδι μας.

Ατομικά 

και ομαδικά.

Γνωρίσαμε τον Ισπανό ζωγράφο, κεραμίστα και γλύπτη, Joan Miro.

"Έπρεπε να γεράσω για να μάθω να ζωγραφίζω σαν παιδί." είχε πει.

Ζωγράφιζε φανταστικές εικόνες και τα σύμβολα που χρησιμοποιούσε βγάζουν μια παιδικότητα και μια αφέλεια, χωρίς να υπάρχει λογική. Τις απλοποιημένες φόρμες του βάφει με καθαρά βασικά χρώματα και χρησιμοποιεί και στοιχεία λαικής τέχνης.

Δώσαμε τους δικούς μας τίτλους στα έργα του.

https://www.youtube.com/watch?v=IGtM1gI0HOY

Παρατηρήσαμε ότι στα περισσότερα έργα του χρησιμοποιεί....το δικό του "σημάδι".... έναν κόκκινο ήλιο και αφού χωριστήκαμε σε ομάδες, δημιουργήσαμε κι εμείς.

"Ο κόκκινος ήλιος"

"Το πέταγμα της λιβελούλας μπροστά από τον ήλιο"

"Παράξενα ανθρωπάκια"

Βρήκαμε στο χάρτη που γεννήθηκε.

Γράψαμε τι μας θυμίζουν κάποια από τα σύμβολά του.

Είδαμε κι ένα ωραίο βιντεάκι που ετοίμασαν τα παιδιά του 2ου Νηπιαγωγείου Ελληνικού, φτιάχνοντας μια ιστορία με τους πίνακες του Miro.

https://www.youtube.com/watch?v=4WvcU_Ww6QU

Πολυτεχνείο

Διαβάσαμε το παραμύθι της Φρόσως Χατόγλου "Ο πόλεμος των δασών".

Ένα παραμύθι για την ειρήνη και τον πόλεμο, για τη δημοκρατία και την ελευθερία.

Ετοιμάσαμε το σκηνικό μας και βάψαμε τα ζώα της ιστορίας για να τα παίξουμε στο κουκλοθέατρο.

Μέσα από τη δραματοποίηση και το κουκλοθέατρο είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να κατανοήσουν αυτές τις τόσο δύσκολες έννοιες.  

Είδαμε εικόνες και βίντεο με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Κάναμε μία μακέτα με παιχνίδια που είχαμε στο νηπιαγωγείο μας.

Κι ετοιμάσαμε το πανό μας.(ιδέα από http://www.popi-it.gr/)

Μηλο....δράσεις

Ακούσαμε το τραγουδάκι: "Δέκα μήλα μέχρι την κορυφή."

https://www.youtube.com/watch?v=OB-5s02AsUU

Βάλαμε τόσα μήλα στο κεφάλι μας, όσα είναι τα γράμματα που έχει το όνομά μας.

Κάναμε το ίδιο και με τα ζωάκια, χρησιμοποιώντας φελλό για στάμπα.

 Μετρήσαμε σποράκια.

Όλοι μαζί..

..αλλά και μόνοι μας.

Βάλαμε τα σκουληκάκια στο σωστό μήλο.

Μετρήσαμε, κάνοντας μηλαράκια με το δαχτυλάκι μας.

Διαβάσαμε το παραμύθι: "Μηλομπελάδες"

https://www.youtube.com/watch?v=gFUPO8GfFNs

Καταγράψαμε αυτά που κόλλησαν στα αγκάθια του σκαντζόχοιρου, από την ιστορία που διαβάσαμε.

Είδαμε και τον κύκλο ζωής του μήλου.

https://www.youtube.com/watch?v=eBzTCbGnlWo

Μήλα με φίλτρα του καφέ βαμμένα με μαρκαδόρους και ταμποναρισμένα με νερό.

Μήλα με εφημερίδες.

 Όλα αυτά που κάναμε μας άνοιξαν την όρεξη. Ένα γλυκάκι θα μας δώσει ενέργεια.