Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2016

"Ο μικρός πρίγκιπας" (1)


Παράλληλα με το δανεισμό παραμυθιών κάθε Παρασκευή από το νηπιαγωγείο μας, ξεκινήσαμε το ταξίδι μας σ' ένα πολύ όμορφο βιβλίο, "Τον μικρό πρίγκιπα". 

Η ιστορία του μικρού πρίγκιπα είναι ένα μαγικό παραμύθι γραμμένο για μικρούς και μεγάλους. Είναι ένα παραμύθι διαχρονικό, αφού εδώ και τόσα χρόνια αφήνει με τον ίδιο τρόπο άφωνους από συγκίνηση όσους το διαβάζουν.
  
"Ο Μικρός Πρίγκιπας" είναι βιβλίο του Γάλλου συγγραφέα Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ.  Το θέμα του βιβλίου είναι το εξής: ο αφηγητής πέφτει με το αεροπλάνο του -που έχει πάθει βλάβη- στην έρημο. Εκεί συναντά ένα ασυνήθιστο παιδί (το Μικρό Πρίγκιπα), γνωρίζονται και γίνονται φίλοι. Ο μικρός πρίγκηπας είναι ένα αγοράκι στην ηλικία των δώδεκα χρονών που κατοικεί σε έναν μικρό πλανήτη χίλιες φόρες μικρότερο από τη γη. Είναι τετραπέρατος και κάνει πολλές ερωτήσεις και αν δεν του απαντήσουν επιμένει μέχρι να του δοθεί απάντηση. Αυτό δείχνει και τη μεγάλη δίψα του για μάθηση.Είναι πολύ ήρεμος, υπομονετικός και πολύ καλομαθημένος παρόλο που στο πλανήτη του δεν υπάρχει κανείς να του πει ποιο είναι το σωστό και ποιο το λάθος. Γίνεται τόσο συμπαθής στον κόσμο που με μόνο μια μικρή περιπλάνησή του στον πλανήτη γη, κάνει τρεις νέους φίλους: το φίδι στην έρημο, τον άτυχο ταξιδιώτη και την αλεπού που συναντάει σε ένα λιβάδι. Η περιπλάνησή του συμβολίζει την μεγάλη του επιθυμία να γνωρίσει καινούριους φίλους γιατί στον πλανήτη του ο μόνος φίλος που έχει, είναι το ρόδο του. Ο αφηγητής μαθαίνει πολλά από τον καινούργιο του φίλο. Ο καινούργιος του φίλος σιγά-σιγά τού διηγείται την επίσκεψή του σε άλλους πλανήτες, όπου υπάρχουν άνθρωποι ματαιόδοξοι αλλά και κάποιοι (ελάχιστοι) περισσότερο "ανθρώπινοι".
 Η ουσία του βιβλίου περιέχεται στις ατάκες που βγαίνουν από το στόμα της αλεπούς προς τον μικρό Πρίγκιπα.

Χώρισα την ιστορία σε ενότητες για να μην κουραστούν τα παιδιά και να μπορέσουμε να το απολαύσουμε. Βέβαια πρώτα μας επισκέφθηκε ο ήρωάς μας.


Κι έτσι ξεκινήσαμε  το ταξίδι μας, διαβάζοντας  το βιβλίο, με τη σύντομη αφήγηση για παιδιά, που μας έδωσε η κ.Κωνσταντίνα.

 
Παίξαμε κι ένα παιχνίδι σειροθέτησης  ( από την κ. Κωνσταντίνα πάλι.)
 
 
 Είδαμε κι ένα βίντεο με το πρώτο μέρος της ιστορίας.
 


 
Κάναμε το αεροπλάνο του αφηγητή.
 
 
Κάποιες από τις πρώτες εργασίες μας. 
Γράψαμε τον τίτλο της ιστορίας.
 

 
Βρήκαν αμέσως ότι το δεύτερο ζώο στην κοιλιά του βόα ήταν ένας λαγός. ( Μάλλον έβαλα εύκολο σχήμα.)
 

 
Η ιστορία αν και ήταν άγνωστη στα παιδιά, τους άρεσε. Έχει φανταστικά στοιχεία που συνήθως ενθουσιάζουν τα παιδιά. Οι ερωτήσεις-απορίες...πολλές: "Πως λένε τον πλανήτη του", "Γιατί ζει μόνος του", "Που κοιμάται", "Δεν φοβάται τα ηφαίστεια", "Πως ήρθε στη Γη", καλή μας συνέχεια.......   
 


Πέμπτη 25 Φεβρουαρίου 2016

Αριθμοί και τέχνη

Συνεχίσαμε την αναζήτηση αριθμών μέσα από την τέχνη με την Χιλιανή ζωγράφο  Ximena Mandiola.
Δώσαμε τίτλους στα έργα της.

"Μοιάζει με τσουλήθρα....αλλά και με καταράκτης."
"Ανεμοστρόβιλος.... ή ηφαίστειο με λάβα."

"Οι ρουφήχτρες των αριθμών."

Ο δικός μας ομαδικός πίνακας, τα παιδιά του έδωσαν τον τίτλο, "Η λάβα του 7". 


Τον κάναμε και παζλ. Εδώ μπορείτε να παίξετε:

 Αναγνωρίσαμε επίσης τον αριθμό 7, σε δύο πίνακες της ίδιας ζωγράφου.


 Συμπληρώσαμε αριθμούς σε σπειροειδή μορφή, πάλι από ένα έργο της ζωγράφου.

Οι αριθμοί της Silvia Hartmann.


Η δική μας εκδοχή. Χαρτοταινία για τους αριθμούς και τέμπερες.


Κι αυτός έγινε παζλ:  http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0e266c979044

Η δεύτερή μας προσπάθεια σε μαύρο κάνσον, πάλι με χαρτοταινία για τους αριθμούς και βρεγμένες κιμωλίες.


Αναγνωρίζω και γράφω τους αριθμούς.







Τρίτη 23 Φεβρουαρίου 2016

Αριθμοί και τέχνη

Γνωρίσαμε τον Αμερικανό ζωγράφο, γνωστό για τις ακουαρέλες του, Charles Demuth.
"Figure five in gold"
Γίναμε τρεις ομάδες  κι ασχοληθήκαμε με τον συγκεκριμένο πίνακα.
Η πρώτη με κολάζ.

Η δεύτερη με τέμπερες.

Και η τρίτη με στένσιλ και λαδοπαστέλ.


Τα παιδιά έκαναν τον δικό τους αγαπημένο αριθμό.
Με λαδοπαστέλ και νερομπογιές.


Και με τέμπερες και χρυσοχάρτονα.



Παρασκευή 19 Φεβρουαρίου 2016

Αριθμοί και τέχνη

Ένα βιντεάκι όπου οι αριθμοί παίρνουν μορφή.

Και τα παιδιά δώσανε  μορφή στους αριθμούς....



Πορτραίτο με αριθμούς, ομαδική.


Το κάναμε και παζλ. Εδώ μπορείτε να το παίξετε.

Είδαμε πίνακες  του ζωγράφου Jasper Johns, με θέμα τους αριθμούς.





Στον παρακάτω σύνδεσμο κάναμε το παζλ του πίνακα.

 Αναγνωρίζουν ποιοι αριθμοί είναι μπερδεμένοι στην αριστερή πλευρά και τους βρίσκουν( βάφουν) στη δεξιά πλευρά.

Με λαδοπαστέλ και νερομπογιές.


Με πλαστελίνη....το αγαπημένο των παιδιών.













Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2016

Παίζω με τους αριθμούς

Σχηματίσαμε αριθμούς με το σώμα μας.


Τους περπατήσαμε....


Μαγικοί αριθμοί..... σχηματίζουμε με την κόλλα έναν  αριθμό, ο οποίος δεν φαίνεται και ρίχνουμε  αλάτι που το έχουμε χρωματίσει με κιμωλίες....... Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!


Χειμωνιάτικα παιχνίδια με αριθμούς.
Τα κουμπιά του χιονάνθρωπου.

Χιονίζει αριθμούς..... 




Παίξαμε και κάποια παιχνιδάκια με ταξινομήσεις, αντιστοιχίσεις, διατάξεις στον παρακάτω σύνδεσμο. Ένα διαδραστικό σύστημα εκπαιδευτικών-ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων.