Ανοιξιάτικες δράσεις (2)

Αν και η Άνοιξη φέτος δεν έχει τα κέφια της κι όλο μας βρέχει, εμείς όποτε βλέπουμε μια καλή μέρα είμαστε έτοιμοι για δράση!!!

Μας επισκέφθηκε η γυμνάστρια κ.Μαρία Γκαιντατζή και μας χάρισε ένα πρωινό γεμάτο χορό, κέφι και παιχνίδια. Ότι καλύτερο για τα παιδιά!

  

Ένα καλό ζέσταμα απαραίτητο.

Ακολούθησε χορός και ζούμπα!!!

Πολλά παιχνίδια: ψαράδες και ψαράκια, μουσικά στεφάνια.

Φυσικά στο τέλος....αποθεραπεία.



 Ευχαριστούμε πολύ κ.Μαρία.

Ο καιρός μουντός, όμως η επίσκεψη της κ. Λίας Βουλγαρίδου μας έφτιαξε το κέφι.

Η μέρα αφιερωμένη στο θεατρικό παιχνίδι.

Το θεατρικό παιχνίδι επιτρέπει στο παιδί να εκφραστεί συνολικά, να διοχετεύσει δημιουργικά την ενέργειά του, να ευαισθητοποιηθεί και να επικοινωνήσει. Επιπλέον δυναμώνει και δένει μια ομάδα που πρόκειται να δουλέψει μαζί.

Τα παιχνίδια είχαν σαν κεντρικό άξονα περιβαλλοντικό χαρακτήρα, για να τα συνδέσουμε με το πρόγραμμα Helmepa, που δουλέψαμε φέτος και τα δύο τμήματα.

Μία βρόμικη κόλα στη θάλασσα, έκανε όλα τα ψαράκια να κολλήσουν μεταξύ τους (στο κεφάλι, στην πλάτη, στην ουρά).

Κολυμπήσαμε στην πετρελαιοκηλίδα και μαζέψαμε σκουπίδια που βρήκαμε στη θάλασσα.

Η θάλασσα είναι ήρεμη.......

......αλλά γέμισε σκουπίδια και σηκώθηκε φουρτούνα!!

Όλοι μαζί  να την καθαρίσουμε!!

Οι γνωστές ουρίτσες των ψαριών.....κανείς δεν πρέπει να χάσει την ουρίτσα του!

Μάντεψε ποιος είναι κρυμμένος!

Μια μεγάλη αγκαλιά για την κ. Λία!

Αν περάσαμε όμορφα;;;;;;

Τα χαμόγελα των παιδιών δίνουν την απάντηση!!

Και για όσα παιδιά αγαπούν πολύ τη ζωγραφική......ζωγραφική και στην αυλή.  Ξετρελάθηκαν.

"Ο μικρός πρίγκιπας"(6)-Αν όλοι οι αναγνώστες του μικρού πρίγκιπα, έδιναν τα χέρια, θα είχαν αγκαλιάσει όλη τη Γη.

 

Ο Μικρός Πρίγκιπας έχει αποφασίσει να πεθάνει προκειμένου να ξαναγυρίσει στον πλανήτη του, δεν υπάρχει άλλος τρόπος. Τόση είναι η αγάπη του για το τριαντάφυλλο! Ο πιλότος προσπαθεί να τον εμποδίσει αλλά εκείνος δεν ακούει τίποτα. Είναι όμως Πρίγκιπας ως το τέλος για αυτό δεν θέλει να στενοχωρήσει τον φίλο του. "Θα κοιτάς τα αστέρια και θα ακούς το γέλιο μου" και θα

 γελάς κι εσύ και οι άλλοι, που δεν ξέρουν, θα σε περνάνε για τρελό και φεύγει για να βρει το φίδι.

 Ο πιλότος ψάχνει να

 βρει το σώμα του αλλά δεν το βρίσκει. Έτσι είναι βέβαιος πως ο Μικρός Πρίγκιπας πραγματικά επέστρεψε στον πλανήτη του. Του το λένε άλλωστε τα αστέρια που κάθε φορά που τα κοιτάει, ακούει το γέλιο του.

 

 

 Ο «Μικρός Πρίγκιπας» είναι ένας μύθος και όχι ένα ρεαλιστικό μυθιστόρημα που θέλει να μας πει, πως ο κόσμος συνωμοτεί για να μας κάνει τυφλούς και είναι δική μας δουλειά να καταφέρουμε να τον δούμε και πάλι.

 

 

Τα παιδιά ζωγράφισαν το τέλος του βιβλίου, όπως το κατάλαβε το καθένα.

-Τον τσίμπησε το φίδι και πήγε στον πλανήτη του.

 

 

-Τον τσίμπησε το φίδι κι έγινε αστέρι στον ουρανό.

 

-Το φίδι μ' ένα κίτρινο υγρό τον τσίμπησε κι έγινε πυροτέχνημα στον ουρανό.

 

Ακούσαμε αρκετά τραγούδια για το μικρό πρίγκιπα, αλλά αυτό μας άρεσε περισσότερο.

 

 

Η τελευταία μας κατασκευή.

 

 

Καλό ταξίδι μικρέ πρίγκιπα!!

 

Ανοιξιάτικες δράσεις (1)

Στα πλαίσια του προγράμματος  Ηelmepa, φέτος φτιάξαμε τον μικρό μας σχολικό κήπο.

Ξεκινήσαμε με περίπατο στη λαική.

Αγοράσαμε τα λουλουδάκια μας.

Τα φυτέψαμε με τη βοήθεια των μαμάδων.

Τα ποτίσαμε...

Καταγράψαμε πόσα είδη αγοράσαμε.

Ζωγραφίσαμε όποια μας άρεσαν πιο πολύ.

Και φυσικά τα φωτογραφίσαμε!!!



Oι ονειροπαγίδες μας, από την μαμά του Χρήστου. Ευχαριστούμε Μαρίνα!

Την επόμενη μέρα καθαρίσαμε το πάρκο της γειτονιάς μας, στα πλαίσια του ίδιου προγράμματος.

Και κάναμε και μία επίσκεψη στο δημοτικό για να γνωρίσουν τα νήπιά μας το καινούριο τους  σχολείο.

Ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας.

Από την αυλή......

.....και από την τάξη.



"Ο μικρός πρίγκιπας" (5)

 

"Θα είσαι πάντα υπεύθυνος για όποιο πλάσμα σε αγάπησε."

 

 

"Αν με κάνεις να σ' αγαπήσω, θα είσαι για μένα μοναδικός"

"Θα σε θυμάμαι πάντα όταν θα βλέπω τα χρυσά στάχια να τα φυσά ο άνεμος"....είπε η αλεπού.

 

 

Τα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τους κήπο, με το αγαπημένο τους λουλούδι.

 

 

Ομαδική, κολλάζ.

 

 

Ζωγράφισαν πιο ζώο θα ήθελαν να εξημερώσουν.

 

 

Το μυστικό της αλεπούς: "Μονάχα με την καρδιά μπορείς να δεις σωστά, όταν ψάχνεις με τα μάτια, η ουσία πάντα σου ξεφεύγει."

 

 

Η μέρα μας και η εβδομάδα έκλεισε όμορφα με μία παράσταση κουκλοθέατρου που παρακολουθήσαμε.

"Η γαιδουρώ", ένα παραμύθι με βαθύτερο νόημα για τα παιδιά. Να μάθουμε να δίνουμε, να περιμένουμε με υπομονή και να συγχωρούμε.

Ένα κουκλοθέατρο απλό, στημένο πάνω σε μία σκακιέρα με κούκλες-πιόνια.

 

 

Το δίδαγμα μιας πεταλούδας

Η πεταλούδα είναι ένα σύμβολο που μας υπενθυμίζει το δίδαγμα των αλλαγών και την ανταμοιβή της σκληρής εργασίας που απαιτείται για την αφομοίωση του διδάγματος. Είναι μια πανέμορφη ύπαρξη συνδεδεμένη με την ελευθερία και την ευτυχία, που όμως για να φτάσει να είναι τόσο όμορφο και ελεύθερο, ξεκίνησε από μια ασχημούλα αχόρταγη κάμπια και εργάστηκε σκληρά για να φτάσει να γίνει η θαυμαστή πεταλούδα. Η αλλαγή της από κάμπια σε χρυσαλίδα και τελικά σε πεταλούδα, είναι η μεγαλύτερη και εντυπωσιακότερη μεταμόρφωση που παρατηρείται στο ζωικό βασίλειο.

Μερικές φορές ο αγώνας είναι αυτό που έχει ανάγκη η ζωή μας.

http://www.slideshare.net/BillPanopoulos/ss-40081608

"Τσάρλι, η άσχημη κάμπια". Ένα παραμύθι για την απόρριψη και την αληθινή φιλία.

Κάναμε ένα πείραμα. Τρίβοντας τα μπαλόνια στα μαλλιά μας, καταφέραμε να σηκώσουμε τα φτερά της πεταλούδας. Όπως καταλαβαίνετε οι επόμενες μέρες κύλησαν κάνοντας ξανά και ξανά αυτό το πείραμα, άρεσε πολύ στα παιδιά.

Δραστηριότητες αρίθμησης με την κάμπια.

Με μπαλόνι κάναμε τους κύκλους.

Η πεταλούδα βγαίνει από το κουκούλι της.



 Συμμετρία. Στο μισό χαρτί τοποθετούσαμε τέμπερες, περίπου σε σχήμα φτερών, δίπλωμα, πάτημα και οι πεταλούδες μας έτοιμες . Όμορφη, ευχάριστη και εύκολη κατασκευή. 

"Butterfly song"- Yanni

 Ένα τραγούδι με εναλλαγές σε αργό και γρήγορο. Χορέψαμε σαν πεταλούδες.